变换身份,提升阅读品质

• 作者: 翟芳平
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读 品质 文字 吸收 学生
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: TP317.2

摘要

俗话说＂腹有诗书气自华＂,然而书读得多了,就一定＂气自华＂了吗？囫囵吞枣式的阅读,恐怕难成此效。书上的文字要转化为一个人的气质,是需要一个＂吸收＂的过程的。而这个＂吸收＂的过程,正是对文字进行深度阅读的过程。如何有效地引导学生进行深度阅读呢？不妨让学生尝试换个身份来阅读,不再把自己当作一个普通读者,可能既有趣又能推动阅读的深入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟芳平		1	0	0.0	0.0