用适合的教育助力学生个性化成长

• 作者: 吕建
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 适合的教育 发现差异 因材施教 共同呵护 个性化成长
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 专栏·“适合的教育”之我见
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G521
• 字数: 6070字
• 语种: 中文

摘要

让学生享受适合的教育是教育的最高境界.江苏省海安高级中学坚持“为学生终身发展奠基”的育人理念,通过综合素质评价和生涯辅导,发现学生个性特长;通过分层教学、分类指导,努力满足学生个性发展需求;通过整合资源,创造可持续发展的教育环境,呵护学生个性化成长.