小学低段朗读训练的教学体会

• 作者: 夏木西努尔·买买提
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 朗读训练 教学体会
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

新语文课程标准指出:小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力.所以小学语文教师第一任务是:让学生学习语言.而朗读是学生学习语言的重要途径之一,朗读不但可以帮助孩子们学习普通话,理解课文,而且大声朗读还能培养语感,产生自信,从而改变学生的性格.作为教师,我们必须重视孩子们的朗读训练.但是小学低段的语文教学更是离不开朗读的训练和指导.针对该问题,我想把自己教学中的一些心得体会拿来与各位共享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏木西努尔·买买提		1	0	0.0	0.0