基于“发展性评价”理念的高中作中体验课教学

• 作者: 姚冬青
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 生物学
• 关键词: 学科教学 普通高中 中体 评价 创造性思维 语言文字 课程标准 观察能力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: Q253

摘要

《普通高中语文课程标准（实验）》提出：＂写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。＂由此可见,作文教学是语文学科教学中最庞杂、最综合、最重要的内容。

作者信息

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1	姚冬青		6	2	1.0	1.0