创客教育误区及对策

• 作者: 王同聚
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育误区 教育主管部门 教育模式 创新教育 政策文件 学校 学生 教师
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

＂创客教育＂和＂STEAM教育＂将成为未来创新教育的一种新型教育模式。随着国家各部门一系列政策文件的出台,让我国的创客教育进入了走红爆发期。但是,创客教育来得太猛、太快,一些教育主管部门、学校、教师和学生还没有做好思想准备。