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摘要:
病原微生物学是一门基础医学主干学科,其实验教学尤为重要.以学生为中心,改革实验教学方法,引入任务教学法,让学生自主学习、自主思维、自主创新,从而提高了学生的综合能力,达到最佳的教学效果,提高教学质量.
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文献信息
篇名 任务教学法在病原微生物学实验教学中的应用与探索
来源期刊 江西中医药大学学报 学科 教育
关键词 任务教学法 病原微生物学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 学术广角
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3088字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万红娇 73 324 10.0 14.0
2 朱金华 69 261 9.0 13.0
3 孙昊鑫 15 14 2.0 3.0
4 周军 13 83 6.0 9.0
5 徐佳 15 31 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务教学法
病原微生物学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西中医药大学学报
双月刊
2095-7785
36-1331/R
大16开
南昌市阳明路56号
44-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4702
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21952
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