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摘要:
应用型人才的培养,应突出高职教育以就业为导向、以能力培养为本位的特征.通过将<动物微生物学>实验教学内容划分若干项目任务组织教学,在教学中引入项目任务教学模式,让学生独立去解决某个项目任务,提高了学生解决实际问题的能力,缩短了学生适应就业岗位的时间.
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文献信息
篇名 项目教学法在《动物微生物学》实验教学中的应用
来源期刊 江西农业学报 学科 教育
关键词 项目教学法 动物微生物学 实验教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 193-194
页数 分类号 G642.4
字数 3094字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8581.2011.05.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江青东 34 62 4.0 6.0
2 王金和 8 28 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
动物微生物学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西农业学报
月刊
1001-8581
36-1124/S
大16开
南昌市莲塘江西农业科学院
1989
chi
出版文献量(篇)
8342
总下载数(次)
11
总被引数(次)
57792
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