生物医学工程专业电子技术实验课程教学改革探索

• 作者: 刘加峰 张海燕 李春林 苑桂红 邓军民
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 生物医学工程 电子技术 实验课程 教育教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（z1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 字数: 4035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2017.S1.031

摘要

目的 为了解决目前医学院校生物医学工程专业学生在电子技术实验课程教学中存在的主要问题,提高医学院校生物医学工程专业学生的动手实践能力和创新能力.方法 从提高学生的学习兴趣及学习主动性、调整实验类型结构和改革课程考核方法三个方面对医学院校生物医学工程专业电子技术实验课程进行了教学改革的探索.结果 新的教学模式激发了学生的实验学习兴趣,提高了实验教学质量.结论 改革后的电子技术实验课程培养了学生的动手能力和创新能力,为后续专业课程的学习打下了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春林	首都医科大学生物医学工程学院	71	276	8.0	12.0
2	张海燕	首都医科大学生物医学工程学院	127	603	12.0	18.0
3	邓军民	首都医科大学生物医学工程学院	17	42	4.0	6.0
4	刘加峰	首都医科大学生物医学工程学院	15	26	4.0	5.0
5	苑桂红	北京大学医学部	6	19	2.0	4.0