PBL在研究生激光美容教学实践中的应用探索

• 作者: 刘晶 刘艳 夏君 曾维惠 王梅 胡蝶
• 来源期刊: 中国美容医学
• 学科: 教育
• 关键词: 皮肤激光美容 研究生教学 PBL 实践总结
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 美容医学教育
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3347字
• 语种: 中文

摘要

皮肤激光美容隶属于美容皮肤科学范畴,它结合了皮肤病学和激光治疗学两大学科.随着生活水平的提高,人们对美容的需求也日益增多,科技的飞速发展,使得治疗手段也越来越先进.尤其近年来"选择性光热作用"理论的提出,现代激光仪器广泛应用于临床.因此,皮肤激光美容实践教学不仅需要调动学生的学习积极性,加强其临床专业知识的积累,提高临床诊疗能力,还需具备一定的激光基础知识和较强的动手能力.本文总结了笔者以问题为基础的教学(problem based learning,PBL)试用于研究生皮肤激光美容的教学经验和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梅	西安交通大学医学院第二附属医院皮肤科	65	452	10.0	20.0
2	曾维惠	西安交通大学医学院第二附属医院皮肤科	85	470	12.0	16.0
3	刘艳	西安交通大学医学院第二附属医院皮肤科	99	396	10.0	16.0
4	刘晶	西安交通大学医学院第二附属医院皮肤科	19	60	5.0	6.0
5	夏君	西安交通大学医学院第二附属医院皮肤科	7	34	4.0	5.0
6	胡蝶	西安交通大学医学院第二附属医院皮肤科	8	27	3.0	5.0