PBL教学法在中医专业研究生培养中的应用

• 作者: 丁培杰 崔建美 徐丁洁 曹颖 杜晨光 江春花 董玉山 郑彩慧
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: PBL 中医学专业 研究生培养
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 2831字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学法在发达国家高校的多种学科中已经被广泛应用,但大多数是在本科教育层面进行。中医学是专业性和实践性很强的学科,尤其是对于已具备一定中医临床知识的研究生而言,非常适合采用PBL教学法进行临床思维和实践的高水平强化训练,PBL有助于其在自学、临床操作、团队合作、分析问题和解决问题等诸方面能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔建美	河北联合大学中医学院	107	597	12.0	18.0
2	江春花	河北联合大学中医学院	30	98	6.0	8.0
3	杜晨光	河北联合大学中医学院	20	60	4.0	7.0
4	董玉山	河北联合大学中医学院	27	92	6.0	9.0
5	丁培杰	河北联合大学中医学院	19	87	4.0	9.0
6	徐丁洁	河北联合大学中医学院	23	90	5.0	9.0
7	郑彩慧	河北联合大学中医学院	23	66	5.0	7.0
8	曹颖	河北联合大学中医学院	21	68	4.0	8.0