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摘要:
以中国知网(CNKI)名师研究核心期刊及硕博论文数据为基础,对我国名师研究现状进行分析表明,当前我国关于名师的研究主要集中在名师成长、教学、培养、案例、评选、特征、内涵、作用及效应等九个方面.未来名师研究将向理论研究系统化、实践研究深入化、研究方法多样化、研究视角多元化方向发展.
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文献信息
篇名 我国名师研究的现状及前瞻
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 名师研究 成长 教学 培养 评选 特征
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 46-50
页数 5页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成俊华 山西师范大学教师教育学院 3 0 0.0 0.0
2 吴丽 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (60)
参考文献  (22)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(1)
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2017(1)
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  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
名师研究
成长
教学
培养
评选
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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