小学品德课中活动组织的有效性特征探究

• 作者: 杨利
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 工学
• 关键词: 活动式教学 品德教学 组织 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: TV644

摘要

品德与社会（生活）课程的活动性、实践性,决定了“活动式教学”将成为品德课的重要教学形式,而活动式品德课堂教学的有效性是最值得关注的。从活动前方案的设计、活动中活动过程的有效调控、活动后的有效评价等几方面,对活动组织有效的特征做粗浅的剖析,为进一步探索提高活动有效性的途径提供参考。

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1	杨利		2	0	0.0	0.0