初中英语阅读教学中的文本解读----以一节示范课为例

• 作者: 何美红
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 把握立意 厘清脉络 品悟语言 拓展主题
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 89-94
• 页数: 6页
• 分类号: G633.33

摘要

常万里老师在江苏省初中英语优课评比教学观摩研讨活动中执教的Unit4的Reading第一课时教学,在把握文章立意、厘清层次脉络、品悟和文本主题等教学环节中,智慧地体现了精准独到的文本解读艺术,鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何美红		7	3	1.0	1.0