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摘要:
为了提高教学质量,调动学生的学习积极性,在组织学与胚胎学的教学实践中进行理论与实验的整合授课.通过与传统教学对比,总结试点阶段的工作开展情况,评价教学效果,讨论取得的成绩及存在的问题,为基础医学教学方法的改革提供新思路.
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文献信息
篇名 理论与实验整合授课在组织学与胚胎学教学实践中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 整合授课 组织学与胚胎学 多媒体互动系统
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2619字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.07.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张喜梅 13 45 4.0 6.0
2 雷蕾 78 381 8.0 18.0
3 单智焱 37 123 6.0 10.0
4 李秋明 17 42 4.0 5.0
5 申景岭 29 99 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (13)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (9)
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2005(2)
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2013(1)
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2017(0)
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2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
整合授课
组织学与胚胎学
多媒体互动系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导