古诗词与中小学语文教育

• 作者: 顾之川
• 来源期刊: 中国民族教育
• 关键词: 古诗词 中小学语文教育 培养审美能力 民族认同感 高文化品位 中国 语言精炼 一代文学 文化传统 生动形象 凝聚力 民族精神 教育实践 古典诗词 音乐美 节奏感 创造力 增强 唐诗 宋词
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 聚焦
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中国古典诗词,一直是中小学语文教育的重要内容,诗教也一直是中小学语文教育的传统之一.在教育实践中,诗教走进中小学,有许多令人鼓舞的尝试. 中国是一个诗词的国度,唐诗、宋词等都代表了一代文学的最高成就,不仅承载文化传统,凝聚民族精神,增强民族认同感、凝聚力和创造力,而且具有深邃意境,蕴含丰富感情,语言精炼含蓄、生动形象,富有节奏感和音乐美,有助于培养审美能力,提高文化品位,因而一直是我国中小学语文教育的重要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾之川		78	79	5.0	8.0