"互联网+"背景下大学英语混合式学习模式探析

• 作者: 吕菁
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 混合式学习模式 大学英语
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3603字
• 语种: 中文

摘要

当前"互联网+"在教育行业的应用甚为广泛,建立"互联网+"背景下大学英语混合式学习模式能充分利用现代化信息技术,整合网络技术资源与大学英语学习,能更好地发挥学生的学习主动性和积极性,使现代化信息技术更好地服务于大学英语学习.建立有效地基于互联网的大学英语混合式学习模式,不仅需要网络技术与软件的支撑,还需要教师对现代化网络教育技术知识与应用的了解和掌握,以及学生对英语学习主体意识的全面加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕菁	北京信息科技大学外国语学院	10	7	1.0	2.0