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摘要:
语言是语文教学的土壤和根系,语文教学活动如果脱离了对语言的品味,就如同无本之木、无水之源,学生也就难以感知语言文字背后的价值取向和人文精神,难以体悟作者所要表达的情思。
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文献信息
篇名 聚焦《老王》“外言” 探究文本“内语”
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 社会科学
关键词 《老王》 探究文本 聚焦 语言文字 语文教学 教学活动 人文精神 感知
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 C633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾龙弟 25 6 1.0 1.0
2 朱朝辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《老王》
探究文本
聚焦
语言文字
语文教学
教学活动
人文精神
感知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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