"长文短教"在初中语文教学中的效用探析

• 作者: 张强
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中语文 长文短教 文章主题 思想脉络
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 1288字
• 语种: 中文

摘要

针对初中语文教学中一些篇幅比较长的课文,教师应采用"长文短教"的方式,在最短时间内抓住课文的核心思想及重点字词或段落展开教学."长文短教"的关键是如何对课文进行删繁就简、去粗取精.因此,在对长文的删取过程中,教师应熟悉学生实际学情,合理制定教学目标;以点带面一课一得,引导学生积极思维;分析全文明暗线索,整体把握文章结构,从而帮助学生学习理解课文,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张强		15	10	2.0	2.0