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摘要:
面对新时期基础教育装备工作的新形势、新任务,扬州市教育装备管理中心从工作需求出发,加强顶层设计,初步探索构建了扬州市实验教学名师工作室,赋予它特别的意义、重要的职能和工作的要求,并且展望了实验教学名师工作室的下一步发展.
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中小学
实验教学
改革
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小学
名师
送教培训
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建实验教学名师成长的“孵化器”——记扬州市中小学实验教学名师工作室
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 实验教学 名师工作室 实践探索
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 环境建构
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦凯 3 0 0.0 0.0
2 李九龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
名师工作室
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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