切实可行的医学统计学课堂教学改革策略探索

• 作者: 包丽红 周培清 王东梅 赵宏林 闫妍
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 统计学,医学 教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 689-690,692
• 页数: 3页
• 分类号: R195
• 语种: 中文

摘要

为了提高医学统计学课堂教学质量,调动学生学习积极性,使学生能更好的运用医学统计学知识解决医学科研中的实际问题,有必要对医学统计学课堂教学改革进行不懈的探索和实践,力求逐步找到更切实可行的方法和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包丽红	内蒙古民族大学医学院公共卫生教研室	26	52	4.0	6.0
2	闫妍	内蒙古民族大学医学院公共卫生教研室	13	12	3.0	3.0
3	赵宏林	内蒙古民族大学医学院公共卫生教研室	59	248	8.0	13.0
4	周培清	内蒙古民族大学医学院公共卫生教研室	9	14	2.0	3.0
5	王东梅	内蒙古民族大学医学院公共卫生教研室	4	36	3.0	4.0