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摘要:
互动教学是教学活动开展中的常用方法,互动教学的应用可以提升教学效率,加快教学互动的开展.互动教学在应用时面临着一些挑战,影响到教学活动的开展.研究主要分析了小学高年级数学教学活动开展中的问题,并提出相应的完善策略,从而在小学数学高年级教学中更好的应用互动教学.
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论互动教学在小学数学高年级教学中的应用
自主学习
小学数学
教学能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析互动教学在小学数学高年级教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 数学 高年级 互动教学
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教字研究
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI
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1 梁日飞 南宁市江南区苏圩镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
高年级
互动教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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