探析小学信息技术课教学现状及备课策略

• 作者: 周文华
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 现状 备课
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

小学信息技术课是一门实践课，以动手操作为主，一般学科的教学方式不能用于对信息技术课教学进行教授，这主要是课程的特殊性所决定的。小学信息技术课堂要想以高效呈现，需要教师革新教学观念，备好课显得尤其重要。本文首先对小学信息技术课教学现状进行分析，进而以小学信息技术课有效备课为着重点，旨在提高信息技术课的课堂教学效益。

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1	周文华		2	0	0.0	0.0