价值感的矛盾与冲突:高校教师职业倦怠心理溯源

• 作者: 叶勇 金春寒
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 价值感 高校教师 职业倦怠 心理溯源
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

近年来,高校教师职业倦怠现象严重,内在自我价值感偏低,主要表现在目标定位和实现路径两方面,包括高校教师现实价值目标与超现实、超道德价值目标之间的矛盾和冲突,高校教师实现价值目标过程中入世路径与出世路径之间的矛盾和冲突.提升内在价值感需从社会和管理层以及教师自身角度寻求高校教师内在价值目标定位与实现路径矛盾与冲突的调和和平衡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶勇		16	117	7.0	10.0
2	金春寒		28	80	5.0	7.0