儿童体育＂习得性无助＂的现象分析及对策探寻

• 作者: 孙勇
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育学习 习得性无助 儿童 现象分析 体育评价 挫折
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

儿童在体育学习中经常会遭遇挫折,这些挫折有的是因为儿童的身体受限,有的则来自于儿童的心理.当儿童遭遇n次挫折后,他们就变得消沉,对体育学习消极对待,对体育评价漠不关心,有的则显现为焦急、无助甚至恐惧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙勇		4	0	0.0	0.0