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摘要:
导学案是引导学生进行自主学习的有效载体.在初中语文阅读课的教学中,教师要善于借助学案导学来优化课堂教学,提升阅读课的课堂教学效率.教学要基于文本重点,确定导学内容;基于学生学情,设计导学问题;基于语用训练,设置导学练习.
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文献信息
篇名 导学案在初中语文阅读教学中的应用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中语文 导学案 设计策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2017.11.024
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初中语文
导学案
设计策略
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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2096
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