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摘要:
随着课程改革的深入,音乐教学中的审美教育也越来越受重视.怎样在教学中借助音乐的艺术感染力来引导学生发现美、感悟美,从而陶冶他们美的心灵、美的情操呢?在音乐教学中教师要把教学内容构成要素有序地组织起来,引导学生感受美、鉴赏美、创造美,通过教学语言来培养学生的审美能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈审美在音乐教学过程中的展现
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 音乐教学 审美素养 能力培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 1850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2017.11.016
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1 李慧 5 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
审美素养
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
总被引数(次)
2096
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