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摘要:
大部分高校在日语教学中,将日语阅读课程定位为一门不可或缺的核心课程.通过大量的日语阅读练习可以提高学生们的综合语言能力.如何培养学生的阅读兴趣,更为有效地提高学生的阅读能力成为日语阅读教学中必须面临的一个重要课题.本文结合教学实践就目前在日语阅读课程教学方面存在的问题给出几点建议.
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文献信息
篇名 日语阅读课程教学探索
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 文学
关键词 日语阅读 兴趣 课堂教学 综合运用能力
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 H36
字数 3690字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛宇峰 大连理工大学城市学院 17 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
日语阅读
兴趣
课堂教学
综合运用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
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10684
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18
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