五年制高职院校物流管理专业专业导向德育评价研究

• 作者: 胡媛
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育评价 专业素养 评价指标
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G711
• 字数: 3925字
• 语种: 中文

摘要

该文针对五年制高职院校物流专业学生的就业现状,提出在日常的教育培养过程中,在传统的品德和道德行为的德育评价中,加入专业素养评价.进而提出五年制高职院校专业导向德育评价研究的内涵和优点,然后结合物流管理专业的从业方向,仓管、第三方物流、供应链管理、国际进出口等不同类别公司对员工的综合素质要求,总结归纳出德育评价指标.