语文课堂——诗意的栖居地

• 作者: 黄秀金
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 片断练习 教学设计 问题意识 情境导入
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: TU-023

摘要

诗意的课堂，能使学生性情得到陶冶和感染，心灵得到净化与提升，从而让学生在浓浓的诗意课堂中受到教育和感染，并在潜移默化中提高他们的文化品味，审美情趣。我们可以从巧妙的片断练习、独到的教学设计、深刻的问题意识、优美的情境导入四个方面入手，让语文课程成为学生心灵舒展、情感释放的自由场所，成为师生“诗意的栖居地”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀金		2	0	0.0	0.0