浅谈诵读在初中语文古诗教学中的运用

• 作者: 彭菊红
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文古诗教学 诵读活动 初中 语文课堂 语文教师 文章
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

诵读的形式是十分丰富的,初中语文教师可以将诵读活动分为语文课堂内与课堂外的诵读形式。其中,语文课堂内诵读形式,在语文课堂中诵读的形式多样,包括齐声诵读、示范诵读、自由诵读、个别诵读、课外诵读等。现文章主要针对诵读在初中语文古诗教学中的运用进行研究。

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1	彭菊红		9	0	0.0	0.0