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怎样掌控课堂教学
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摘要：
掌控课堂教学,需要灵活机动.学生紧张,要转移他们的注意力.传授知识的最佳时机,是学生渴望求知的时候.若教学设想不符合客观实际,要因势变通.学生发言不止,须巧妙过渡.课堂上出现意外,要使其为语文教学服务.
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中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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