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在数学教学中渗透“抽象素养”的两个途径——以函数教学为例
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摘要：
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以体积教学为例,浅谈小学数学教学中抽象思想的渗透
数学
体积教学
抽象思想
如何在小学数学教学中渗透抽象思想
小学数学
渗透
抽象思想
有效策略
例谈在数学教学中如何渗透德育
数学
德育
渗透
方法
浅谈在数学教学中渗透德育
德育
数学
渗透
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武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
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