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“单班复教”全面唤醒课堂活力
“单班复教”全面唤醒课堂活力
作者:
孟桂红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
复教
临夏回族自治州
学校
数学
课堂活力
和政县
甘肃省
学生
小学
统考
贴合
身体
农村
历程
教学
成绩
班级
摘要:
我是甘肃省临夏回族自治州和政县后寨子学校的一名普通的数学老师.2016年,我所教的班级在全县90多所学校六年级数学统考中,成绩名列农村小学中的第四名.回顾带这个班的三年历程,我切身体会到,教学只有贴合学生的实际需求,才能真正唤醒课堂活力.
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教学
基于蓝墨云班课的翻转课堂实践教学研究
学生
翻转课堂
蓝墨云班课
内容分析
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文献信息
篇名
“单班复教”全面唤醒课堂活力
来源期刊
中国民族教育
学科
关键词
复教
临夏回族自治州
学校
数学
课堂活力
和政县
甘肃省
学生
小学
统考
贴合
身体
农村
历程
教学
成绩
班级
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
聚焦
研究方向
页码范围
48-50
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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孟桂红
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学校
数学
课堂活力
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甘肃省
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小学
统考
贴合
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班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-5952
CN:
11-2792/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-524
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
3650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5427
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