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品德教室里的绘本阅读故事
品德教室里的绘本阅读故事
作者:
王晓香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
品德教学
品德教室
绘本阅读
摘要:
绘本阅读带给学生的不仅是视觉的享受,更多的是细节的领悟和心灵的触动.本文介绍如何将绘本阅读作为教材辅助适时引入品德课堂,用绘本的力量慢慢地触动学生的内心和行为,进而对他们的认知能力、情感归属、精神引领产生影响.
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文献信息
篇名
品德教室里的绘本阅读故事
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
品德教学
品德教室
绘本阅读
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
道德与法治
研究方向
页码范围
56-60
页数
5页
分类号
字数
4184字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王晓香
河北省石家庄市教育科学研究所教育质量监测中心
1
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
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