浅谈案例研究法及其在肾内科教学中的运用

• 作者: 严跃红 程全伟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例 案例研究法 运用 课堂角色 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 59-60,94
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 5539字
• 语种: 中文

摘要

案例研究法是一种以学生为中心的教学法.它通过对案例的分析研究开展课堂教学,能够充分调动学生学习的主动性,培养医学生的临床思维与临床处理能力,同时,提高教师本身的素养.本文通过介绍案例研究法的基本概念、基本特征和运用技巧,以肾内科教学的运用为实例,阐明了案例研究法对提高教学效果的作用,从而推广这种实效性极强的教学方法.