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摘要:
古代诗歌是中华民族文化的瑰宝.在小学阶段,我们就要注重培养学生的古诗鉴赏能力.通过诵读,体会古诗所蕴含的情感,想象诗词所描绘的意境,把握诗词的中心思想与意思表达.让学生在快乐中学有所获,有所思考,有所感悟,从而达到预期的教学目的.
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文献信息
篇名 有关小学语文古诗教学的几点思考
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 古诗 意境 吟诵 延伸
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2270字 语种 中文
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1 侯桂静 2 0 0.0 0.0
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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