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基于批注式阅读的小学语文阅读教学探究
批注式阅读
小学语文
阅读教学
小学语文批注式阅读教学
语文阅读
批注式阅读
小学语文
小学语文开展批注式阅读的方法指导
小学语文
阅读教学
批注式
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文批注式阅读的启发与思考
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 语文教学 批注式阅读 三步走
年,卷(期) xkcdxjnjxx_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程术民 北京市大兴区黄村镇第三中心小学 12 0 0.0 0.0
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引文网络
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参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
批注式阅读
三步走
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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