综合性高校《中药学》PBL教学模式探讨

• 作者: 陈刚
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中药学 综合性大学 PBL教学法
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

由于综合性高校中医药知识氛围缺失,中医药基础课程教学薄弱,因此制药工程专业学生在学习《中药学》课程时往往缺乏兴趣,学习效果不佳.为此,我们引入了基于问题的教学法(problem-based learning,PBL),着重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,明显提高了学生的学习积极性,取得了较好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈刚	重庆工商大学环境与资源学院制药工程系	71	560	14.0	21.0