基于知识菜单的DID教学模式的构建

• 作者: 刘传军 辛勇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 发现式学习 探究式学习 设计式学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 4953字
• 语种: 中文

摘要

在梳理国内外已有的相关研究成果的基础上,论述了以“发现式学习”(Discovery Learning)—“探究式学习”(Inquiry Learning)—“设计式学习”(Designing Learning)为一体的DID综合型课堂教学模式的构建,详细阐述了该模式的结构模型、作用机制及其在《普通心理学》课程中的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛勇	西南科技大学法学院应用心理学系	59	378	10.0	18.0
2	刘传军	西南科技大学法学院应用心理学系	8	7	1.0	2.0