幼儿园“优势互补”教研制度的实践与探索

• 作者: 袁璐
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 优势互补 幼儿园 教研制度 实践 人才优势 办园模式 现代化建设 集团化管理
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

21世纪以来,随着现代化建设步伐的加快,城区人口激增,为此,有些幼儿园对自己的布局做出了相应的调整,特别是一些优质园。为了充分发挥优质园的办园优势,包括人才优势（含教师、家长、社区人才）、场地优势、设施优势及规模优势等,越来越多的优质园开办了分园,出现了一园多址的办园模式。在这种新型办园模式下,如何理顺＂总园＂与＂分园＂的集团化管理关系,做到既能平衡姊妹园的关系,又不失各园的个性特征,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁璐	武汉市直属机关永红幼儿园	1	0	0.0	0.0