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摘要:
当前,培养学生的核心素养已成为教育改革的热点,也成为各个学科课程标准修订的主要目标.作为培养学生核心素养的基础性课程,思想政治课发挥着重大的作用,其中政治课社会实践活动具有重要的价值.通过问题对话引领和情感素材引领,开展模拟政协、社会调查等社会实践活动,有效地培养了学生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等政治学科核心素养.
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核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究
核心素养
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生政治学科核心素养培养的尝试
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 思想政治课 核心素养 讲究引领策略 社会实践活动
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 2666字 语种 中文
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1 翁碧华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
核心素养
讲究引领策略
社会实践活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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chi
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