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摘要:
初中英语中的阅读教学能够提升学生的逻辑思维和理解能力,对于学生的表达能力也同样起着非常重要的促进作用.因此,教师要注重对阅读表达教学效果的优化,精心设计问题,引发学生思考,引导学生提炼文本主旨,强化学生的理解与表达.真正让学生从阅读中感知英语魅力、优化表达能力.
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阅读拓展教学
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初中英语
阅读教学
目标达成
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升初中英语阅读表达教学效果的策略
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中英语 英语教学 有效策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学相长
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2550字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许亚英 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2009(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
英语教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
总被引数(次)
2096
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