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摘要:
汉口辅仁小学是一所百年老校,在办学传承中形成了“为灵动生命的自主发展提供适合的教育”的办学理念,“适合课堂”就是汉口辅仁小学秉持这一办学理念的物化和外延。2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式发布——聚焦核心素养,形成学校教育特色,是深化教育改革的必由之路。
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小学语文
语文教学
核心素养
课堂实践
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 聚焦核心素养 磨砺“适合课堂”
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 素养 聚焦 课堂 办学理念 教育特色 自主发展 学生发展 教育改革
年,卷(期) ccb_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
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素养
聚焦
课堂
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教育特色
自主发展
学生发展
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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