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摘要:
小学是教育的起步阶段,培养学生良好的学习习惯,提升学生的学习兴趣需要教师的正确引导,这也向语文老师提出了更高层次的要求.创新小学语文课堂的教学模式,可以点燃学生的学习热情,并能够有效提高语文课堂的教学质量.文章主要就小学语文教学创新实践进行分析,从而调动小学生的语文学习主动性,提高小学生的语文学习能力及综合素养.
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创新教育
实践探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学创新的实践思考
来源期刊 教师 学科
关键词 小学 语文 教学 创新
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
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研究去脉
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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