引领生活化的美术教育活动 ——教学有效性策略初探

• 作者: 许珠连
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 引领 美术教育 活动 生活化
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2664字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园的美术活动大多以幼儿探索创作为主,幼儿在创作中展现自己对艺术的理解,创作出自己心中的"艺术美",那如何使美术教育活动更趋于生活化,回归到生活中呢?我认为还是要从美术创作方式、方法的生活化开始,让幼儿自由探索发现生活化的美术活动创作技巧,挖掘生活化的手工活动,寻找手工和绘画相结合的生活切合点,并运用不同的创作技能,把美术活动创作方法进行升华,让美术活动回归到生活中,以提高美术教学活动的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许珠连	福建省莆田市秀屿区东峤中心幼儿园	2	4	2.0	2.0