小组合作学习在护理管理学教学中的应用研究

• 作者: 宋峰 干敏 杨希 王洁
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 小组合作学习 护理管理学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.02.033

摘要

目的:改革教学方法,探讨小组合作学习在护理教学中的应用和效果.方法:以2014级280名护理大专生为研究对象,在护理管理学教学中采用小组合作学习法,以问卷调查评价其效果.结果:课程结束后学生的自主学习能力总分及各维度得分高于课程开始前(P＜0.01),97.1％的学生对小组合作学习给予正性评价,49.6％的学生表示喜欢这种教学方式,18.6％的学生表示很喜欢这种教学方式.结论:小组合作学习教学效果良好,得到了护生的认可,有助于培养创新型护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋峰	云南经济管理学院康复与护理学院	4	19	3.0	4.0
2	杨希	云南经济管理学院康复与护理学院	9	31	4.0	5.0
3	干敏	云南经济管理学院康复与护理学院	4	21	3.0	4.0
4	王洁	云南经济管理学院康复与护理学院	4	21	3.0	4.0