翻转课堂教学模式在系统解剖学教学中的实施与评价

• 作者: 邓广耀
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂教学模式 系统解剖学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.02.032

摘要

为了探讨翻转课堂教学法在系统解剖学中的应用效果,分别采用传统教学法和翻转课堂教学法进行授课,通过测试成绩和问卷调查评价两种教学法的教学效果.结果表明,学生对翻转课堂教学法的满意度高于传统教学法,测试成绩也高于传统教学法.翻转课堂教学法能提高教学质量,有利于学生综合素质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓广耀		5	14	2.0	3.0