《认识压强》翻转课堂自主学习任务单

• 作者: 刘海涛
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 自主学习 任务单
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

翻转课堂教学模式受到越来越多教师关注,该模式体现了学生学习的主体性,提高了学生学习效果。但要想提高学生课前学习效果,离不开必要的学习指引,自主学习任务单正是基于这种背景下而产生。本文论述了自主学习任务单的设计方法,并结合初中物理《认识压强》撰写了自主学习任务单。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海涛		3	0	0.0	0.0