小学语文群文阅读教学中存在的问题及对策

• 作者: 吴四亮
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学语文 阅读能力 语文教师 小学生 教学方法 分析能力 阅读空间
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

群文阅读教学是能够有效提高学生阅读能力的一种教学方法，它不仅能够提高学生的分析能力，还给了学生更大的阅读空间。群文阅读能够引起全国小学语文教师的重视，就在于它对小学生提高阅读和思考能力起着积极作用。阅读能力是当下学生最重要的能力之一，伴随着教学理念的推广，教师越来越重视群文阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴四亮		2	5	1.0	2.0