小学英语课堂活动设计低效的分析及对策

• 作者: 叶方勇
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 活动设计 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教育教学研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 3066字
• 语种: 中文

摘要

小学英语课堂活动设计是否有效将直接影响到课堂的教学效果.文章针对目前小学英语课堂活动设计并结合教学案例,从复习环节、新知呈现、课本认读及拓展环节四个方面,探讨了小学英语课堂活动设计低效的原因和改进策略,以期提高英语课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶方勇		3	0	0.0	0.0